阿默斯特学院前国际招生主任首次闭门亲授线上文书工作坊
- 阿默斯特学院历史上第一位中国籍招生主任万晓峰博士亲授
- 耶鲁青年作家何俊实全程一对一指导
- 哈佛青年学者、资深记者和作家Frank Zhou加持
- 资深招生主任视角 + 十人小班 + 一对一个性化反馈
- 学员可以在世界任何一个角落加入
- 用三周开启今年申请季的精彩开篇
欢迎寄语
大家好，
我是万晓峰博士。
从2015至2024年将近十年的时间，我在阿默斯特学院主持国际招生录取事务。目前有幸成为一名独立升学顾问，为高中、家庭和教育慈善机构提供升学方面的支持。
欢迎您来到此次线上文书工作坊的网页。
对即将申请美国大学的同学们来说，花费数周甚至数月的时间，却依然在文书上面临很头疼的问题：
- 不知道该写什么；
- 想法很多，却找不到主线；
- 文书写成了活动总结；
- 写出来不像自己；
- 不知道招生官真正想看到什么。
甚至有的同学和家长在纠结和焦虑中病急乱投医，让不懂文书写作的“专家”将原本正确的文书思路改到面目全非；或者用人工智能工具改成一篇连莎士比亚都可能自愧不如的“完美”稿子。而学生和家长自己却无法判断是好是坏。
这样的案例，我见了一起又一起，让人遗憾和心疼。
2024年，我在阿默斯特学院的最后一年读了三千份申请，而供我们读申请的时间却很短。所以最终落实到每一份申请上的时间少得可怜，但我们又必须在很短的时间内将申请从头到尾读完，不遗漏任何有效信息，并且能够抓出学生的亮点。这很考验招生官的信息处理能力，也对学生申请信息的填写和文书写作提出了很高的要求。对申请者来说，知晓招生官这一实际的工作方式，如何能够让招生官抓住申请和文书的核心，是每一名学生都应该去思考的问题，这是本次文书工作坊的核心之一。
过去一年，许多参加过我文书指导的学生，在写作过程中重新发现了自己。他们学会回望成长中的困惑与喜悦，辨认那些塑造自己的时刻，并最终将这些经历转化为属于自己的故事。
而这些故事，也被我的前招生官同行们读到并认可。
他/她们最终获得了哈佛大学、布朗大学、加州理工学院、杜克大学、西北大学、康奈尔大学、埃默里大学、明德学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、克莱蒙特·麦肯纳学院、哈维穆德学院、卡内基梅隆大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、肯尼恩学院、佐治亚理工学院等美国优秀大学的录取。
今年暑期，我将用我在阿默斯特学院将近十年的招生官第一手经验，携手耶鲁大学青年作家何俊实，哈佛学者、资深记者和作家Frank Zhou帮助学生从零开始梳理经历、发现主线、搭建结构，并完成一篇真实、成熟、具有个人特色的Common Application主文书初稿 。
对很多学生来说，申请最大的障碍并不是写作本身。而是不知道从哪里开始。希望这三周，能够帮助你迈出最重要的第一步。
认识工作坊的导师团
万晓峰博士
主讲
阿默斯特学院两百多年历史上第一位中国籍国际招生主任，任职九年半。
在任期间，万博士负责学院全球和美国多个州的招生和录取，主持和参与国际和国内招生委员会的录取过程。他曾代表学院走访世界五大洲四十多个国家和地区，以及美国众多州的数百所高中招募新生。
在他的领导下，阿默斯特学院的国际申请人数翻了三番，录取率降到历史最低的2%。
他著有畅销书《恭喜! 你被录取了》、译有畅销榜冠军《升学之道：美国大学申请全解析》。他曾接受包括《纽约时报》、《华尔街日报》、BBC、《经济学人杂志》和《自然》等多家世界主流媒体采访。
他曾在美国高等教育主流媒体发表过多篇观点文章，包括《Inside Higher Ed》《University World News》等。
他目前担任独立升学顾问。
何俊实
伙伴导师
何俊实毕业于北京市鼎石学校。他目前在耶鲁大学攻读历史学和经济学双学位，也是一名青年作家。
他从小就热爱写作。 目前师从耶鲁教授和美国著名作家Anne Fadiman。在Fadiman教授的引领下，他发现了自己对创意写作的热情。Anne教授不仅帮助何俊实在写作中找到了自己独特的文风，也陪伴他度过了人生转型期的一段迷茫。
如今，他在耶鲁大学的《Peckish Magazine》以及他个人的 Substack 平台上发表文章。 此外，何俊实在学术写作方面也有着扎实的功底。
他的论文曾于2021年荣获约翰·洛克作文竞赛的高级嘉奖（“Very High Commendation”），并且他即将把一篇论文发表在学术期刊《经济思想史评论》（History of Economics Review）上。
Frank Zhou
伙伴导师
Frank Zhou现为哈佛大学大四学生。他目前担任哈佛大学费正清中国研究中心（Fairbank Center for Chinese Studies）撰稿人，主要关注国际关系、科技发展以及与中国相关的各类议题。他关于年轻选民与学生群体的新闻报道曾获得美国公共媒体记者协会（Public Media Journalists Association）、美国大学新闻协会（Associated Collegiate Press）、职业新闻记者协会（Society of Professional Journalists）等多个全国性奖项。
他是《哈佛深红报》（The Harvard Crimson）旗舰新闻播客《Newstalk》的创始主持人与制作人。该播客听众遍及全球一百多个国家，并荣获2024年美国大学新闻协会（ACP）“年度最佳播客”奖。他也曾担任北美规模最大的学生主办中美关系会议——哈佛中国论坛（Harvard College China Forum）联合主席。
他的译作发表于英属哥伦比亚大学（University of British Columbia）“中国电影经典项目”（Chinese Film Classics Project）；摄影作品则刊登于《波士顿环球报》（The Boston Globe）和美国公共广播电台 WBUR。此外，他还是《纽约时报》前驻北京分社社长、普利策奖获奖记者简·佩尔莱兹（Jane Perlez）获奖播客《对决：美国 vs. 中国》（Face-Off: The U.S. vs China）制作团队中最年轻的成员。在学术研究方面，他的中国研究成果曾获得哈佛大学弗格森奖（Ferguson Prize）。
开启三周自我探索的思考旅程
课程目标
- 完整文书头脑风暴与素材挖掘
- 明确个人文书主题
- 完成文书结构和框架
- 完成Common Application主文书可用初稿
- 获得个性化反馈与修改建议
- 掌握补充文书常见题型与写作方法对于大部分学生而言，这意味着他们将在申请季开始之前完成最困难的一步。
适合学生群体
- 2026年秋天申请美国大学的高中生
- 有足够的内驱力和动力来挖掘和突破自我
- 尚未确定文书方向的学生
- 已有想法但缺乏主线的学生
- 希望尽早完成主文书的学生
- 已经写成初稿，但是不确定是否有效
项目收费
- 早鸟价 （6月30日前）：RMB 39880
- 常规价：RMB 42880
- 付款方式会在录取后单独发送
招生和申请要求
- 报名对象：应届申请美国大学的高中生
- 报名人数：十人
- 报名原则：滚动录取，名额有限
- 课程形式：Zoom同步线上会议
- 申请要求：提交一篇校内英文写作范文，题材不限，长短不限。如已经写好文书草稿，可以提交草稿。不可提交使用人工智能工具撰写的文章。
关于后续修改
本课程重点在于帮助学生完成文书初稿写作。课程费用不包含无限次数修改服务。如学生希望继续获得万博士一对一的指导，包括：
- 深度反馈
- 完稿指导
- 补充文书指导
- 全申请季文书支持
可报名后续一对一文书辅导项目。相关服务将单独收费。文书营全员七折优惠。
第一阶段：专家授课
8月2-6日
第一讲：如何写出一篇有效的大学申请文书
时间：北京时间8月2日晚7:30至9点
- 招生官如何阅读文书
- 文书在整体申请中的作用
- 好文书的核心特点
- Show vs. Tell
- 文书内容与结构
- 常见错误与禁忌话题
- 如何选择适合自己的题目
以及中式和美式写作的不同：很多中国学生的问题并不是英语不好。而是仍然在用中文作文的思维方式写英文文书。本讲将重点分析：
- 中式作文与美式叙事的区别
- 为什么很多中国学生的文书显得“空”
- 如何增强细节与画面感
- 如何进行有效反思
- 什么是招生官眼中的真实性
第二讲：成功案例阅读、分析和对比
时间：北京时间8月3日晚7:30至9点
- 阅读和深度讨论文书范例
- 分析好的文书与无效文书之间的差别
- 如何从中反思自己的文书题材？
第三讲：特邀嘉宾讲座
时间：北京时间8月4日晚8点至9点半
（因时差原因，本次讲座开始时间为8点）
阿默斯特学院写作中心资深美国写作教练特别邀请阿默斯特学院写作教练进行专题分享。主题：Finding Your Voice 寻找属于你的声音内容包括：
- 美国大学如何培养写作能力
- 什么是真正有力量的个人写作
- 如何通过修改提升文章质量
- 大学阶段的写作要求与挑战
好的写作是好的思考的体现。高中期间的写作能力将决定学生在大学期间是否能够胜任大学课堂的学术要求。本次讲座能让学生用长远的眼光来面对当下的写作要求。
第四讲：文书头脑风暴工作坊
时间：北京时间8月5日晚7:30至9点
课程将使用万晓峰博士独家设计的文书头脑风暴工作表。帮助学生系统梳理：
- 个人价值观
- 成长经历
- 重要转折点
- 学术兴趣
- 社区与身份认同
- 特殊爱好与兴趣
- 人生目标
最终帮助学生找到最适合自己的文书主题。
第五讲：补充文书（Supplemental Essays）指南
时间：北京时间8月6日晚7:30至9点
许多学生在完成主文书后，仍然会被几十篇补充文书困住。本讲将系统分析美国大学最常见的补充文书题型：
- 为什么选择这个专业？
- 为什么选择这个学校？
- 智识好奇心
- 社区和身份认同
- 领导力
- 多元化
- 个人成长
- 价值观
- 全球思考
帮助学生建立补充文书写作框架。
第二阶段：思考与写作
8月8-16日
第二阶段，学生将开始进行文书工作坊中关键的时间段，沉下心来思考和撰写文书初稿。这一阶段，学员将与伙伴导师进行一对一office hours，交流自己的：
- 选题困惑
- 文书结构
- 文章逻辑
- 修改建议
学员可以在以下任何时间段进入Zoom会议室与伙伴导师进行一对一交流：
- 8月8日周六上午 （8-11点）、下午（2-5点）
- 8月9日周日上午（8-11点）、下午（2-5点）
- 8月11日周二晚（7-10点）
- 8月13日周四晚（7-10点）
- 8月15日周六上午（8-11点）、下午（2-5点）
- 8月16日周天上午（8-11点）、下午（2-5点）
特别福利讲座:
学会看见：从世界中学习，并在写作中成为你自己
The Craft of Seeing: How to Make the World Your Classroom, and Write Yourself Into It
嘉宾：哈佛大学费正清中国研究中心撰稿人Frank Zhou
时间：北京时间8月12日晚7:30-9点
第三阶段：成果产出
8月17-22日
第三阶段是课程的收尾阶段。此时，每名学生都将产出一篇可用的主文书初稿。每名学员将与万博士进行一小时的一对一文书定稿讨论。见面前，学生需至少跟写作伙伴导师有一次的见面。
讨论内容包括：
- 确定文书选题
- 确定文书结构
- 确定文章逻辑
- 确定下一步修改方案
- 如进度较快，提供完稿建议
课程结束时，学生将获得：一篇真实、成熟、具有个人特色的Common Application主文书初稿，包括：
- 明确的主题
- 清晰的结构
- 核心故事线
- 后续修改方向
对于绝大多数学生而言，这份初稿已经可以作为申请季正式文书的基础版本继续打磨；进度快的同学甚至可以完稿。
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或者添加万博士微信：nickwan002
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***录取结果将以邮件形式发送***
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